Aplicação da metodologia Problem Based Learning (PBL) no Laboratório de Física do ITA

De maneira geral, os laboratórios de ensino de física (e mesmo outros laboratórios de ensino) são meros exercícios com foco principal na verificação de leis e princípios já estabelecidas, ou mesmo, na descoberta de fatos já amplamente conhecidos. Nos laboratórios de ensino tradicionais, os estudantes na maioria das vezes, reúnem dados sem compreender o significado […]

Simulações computacionais: um laboratório virtual de nanotecnologia

Simulações computacionais são uma forma confiável e eficaz de explorar propriedades físicas de diferentes sistemas, proporcionando economia de tempo e dinheiro em pesquisas básicas e aplicadas. Os resultados dessa abordagem subsidiam experimentos tanto em caráter comparativo, oferecendo parâmetros de caracterização, como também preditivo, motivando novas possibilidades ainda não exploradas. Neste minicurso, abordaremos princípios fundamentais para […]